深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想丨在主题教育中不断锤炼党员干部的“政治三力”

　　在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议上，习近平总书记强调：“这次主题教育，要在推动学习贯彻新时代中国特色社会主义思想走深走实上下功夫，教育引导党员、干部从思想上正本清源、固本培元，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。”开展主题教育，就是要引导广大党员特别是领导干部深刻领悟 “政治三力”的核心内涵，进一步提高政治站位，把握政治主动，强化政治自觉，敢于政治担当，将讲政治的外在要求化为内在主动。

　　准确把握“政治三力”的核心内涵

　　何为政治判断力？政治判断力就是善于从政治上看待问题、分析问题，透过政治现象看本质，练就政治慧眼，保持政治清醒，把握政治主动的能力。习近平总书记在2020年12月召开的中共中央政治局民主生活会上讲到：“讲政治必须提高政治判断力，增强政治判断力，就要以国家政治安全为大、以人民为重、以坚持和发展中国特色社会主义为本，增强科学把握形势变化、精准识别现象本质、清醒明辨行为是非、有效抵御风险挑战的能力。”简而言之，提高党员干部政治判断力价值指向就是促进党员领导干部把握政治主动，迎接风险挑战。

　　何为政治领悟力？习近平总书记指出：“讲政治必须提高政治领悟力，领导干部特别是高级领导干部担的是政治责任，必须对党中央精神深入学习、融会贯通，坚持用党中央精神分析形势、推动工作，始终同党中央保持高度一致。”党员干部的政治领悟力就是从政治上领会、理解党的基本理论和党中央精神，全面把握精神实质、核心要义和丰富内涵，在工作中探索规律，练就举一反三的能力。它的价值指向就是要求党员干部善于维护政治大局，提高政治领悟力，尤其是党员领导干部的政治悟性，是党中央精神和“最后一公里”工作落实有效贯通的关键环节。

　　何为政治执行力？政治执行力就是同党中央精神对标对表，不折不扣落实党中央决策部署，通过解决实际问题，强化责任担当的能力。习近平总书记要求党员干部要经常同党中央精神对标对表，切实做到党中央提倡的坚决响应，党中央决定的坚决执行，党中央禁止的坚决不做，坚决维护党中央权威和集中统一领导，做到不掉队、不走偏，不折不扣抓好党中央精神的贯彻落实。要把坚持底线思维、坚持问题导向贯穿工作始终，做到见微知著，防患于未然，强化责任意识，知责于心、担责于身、履责于行，敢于直面问题，不回避矛盾，不掩盖问题，出了问题要敢于承担责任。政治执行力的价值指向就是要求广大党员干部要扛起抓好党中央精神贯彻落实的政治责任，以功成不必在我的精神境界和功成必定有我的历史担当，善始善终、善作善成、一抓到底，从本职岗位做起，从苦干实干做起，发挥好关键少数的示范引领作用。

　　在主题教育中提高党员干部“政治三力”的具体要求

　　大道至简，实干为要。在主题教育中提高党员干部“政治三力”关键在于落实，而落实提高“政治三力”的要求，关键在于把握政治主动，强化政治自觉，敢于政治担当。

　　提高政治判断力，就是要牢牢把握政治主动。作为新时代的党员干部，要始终牢记党和国家的中心工作、中心任务，不断加强对党的路线方针政策的理解和把握，提高政治判断，做到在重大问题和关键环节上保持头脑清醒、眼睛明亮，始终站在党和人民的立场上去思考问题。当前我们党的中心任务就是团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。党员干部要牢记这个中心任务，坚决抵制各种错误思想和不良行为，永葆共产党人的政治本色，始终站在时代潮流最前列、站在攻坚克难最前沿，植根人民群众之中，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。

　　提高政治领悟力，就是要强化政治自觉。当前，在第二批主题教育开展之际，党员干部要带头深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，先学一步，深学一层，既学懂弄通理论，也掌握思想真谛，做到知其言更知其义，知其然更知其所以然。通过主题教育，进一步把党中央精神和本单位的实际结合起来，坚持融会贯通，做到知行合一，用党中央精神分析形势推动工作，始终同党中央保持高度一致，主动把地方和单位工作融入党的事业全局和国家的发展大局之中，注重理论联系实际，学思用贯通、知信行统一，达到以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干的目的。

　　提高政治执行力，就是要履行政治职责。一分部署，九分落实。提高政治执行力是提高“政治三力”的最后一环，事关党中央的路线方针政策能否落地生根，事关党员干部能否主动担责，积极作为，事关党在人民群众中的形象。党员干部应当知责于心，担责于身，履责于行，积极主动担当作为，确保党和国家大政方针的实现。要牢记自己的政治责任和政治使命，履行好“第一责任人”和“一岗双责”责任，确保各项工作有效推进落实。要深入基层调查研究，找准工作中存在的突出问题和短板，制定切实可行的解决措施，建立健全问题反馈、解决机制和评估机制，及时调整工作方向及方式方法，不断提高工作的针对性和实效性。 （执笔：张晖 王艳艳）